Créons un emballage ensemble

Le 30 janvier, nous avons de nouveau travaillé avec les animatrices de l’AMOJ4. Après le traditionnel « Comment ça va? » qui nous permet d’exprimer nos sentiments, nous avons formé des petits groupes. Voici la consigne reçue : créer l’emballage d’un paquet de chips en imaginant le goût, la forme des chips,…

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Un esprit d’équipe

Mardi 23 janvier, les animatrices de l’AMOJ4 sont venues à l’école pour une animation visant le « mieux vivre ensemble ». Les enfants ont d’abord exprimé leur ressenti par rapport à leur journée. Ensuite, elles leur ont proposé diverses activités dans la cour. Le but était de s’entendre et de coopérer pour…

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Création d’un local scientifique

Année scolaire 2014-2015

Dans le cadre de notre projet scientifique, les élèves ont réalisé des expériences en classe. Ils se sont vite rendu compte que l’espace de travail n’était pas approprié. Ils ont donc décidé de créer un local destiné aux sciences en collaboration avec madame Céline et sa stagiaire, madame Anne.

Voici une interview des enfants de 5ème et 6ème qui vous expliquent la mise en place de ce projet :
Djoulia : Que pouvez-vous me dire au sujet de la classe des 5èmes et 6èmes années ?
Anthony : Nous sommes dix élèves dans la classe de 5-6, notre institutrice s’appelle madame Céline et on a une stagiaire qui s’appelle madame Anne. Nous sommes dans l’école George Price.
Candice : Quel est le projet sur lequel vous travaillez depuis le début de l’année ?
Axel : Nous travaillons pour avoir une classe scientifique.
Julien : Que pouvez-vous me dire sur la classe sciences ?
Thibaud : Que la classe est aménagée selon la démarche scientifique et que autant les maternelles que les primaires pourront y aller.
Lionel : C’est quoi la démarche scientifique ?<
Gioacchino : C’est ce que les scientifiques utilisent : ils se posent des questions, ils émettent des hypothèses, ils expérimentent, ils observent, ils se documentent par livres ou par Internet, ils constatent et en tirent des conclusions.
Fiore : Quelles ont été les démarches mises en place pour ce projet ?
Anthony : Nous avons envoyé des lettres à la Commune, à Monsieur Wastiau, à des parents d’élèves qui nous ont aidés. On leur a demandé du matériel, des ouvriers et un local.
Djoulia : Ensuite, nous avons vendu des galettes, des calendriers et des bics pour réaliser un budget.
Thibaud : Et puis, nous avons envoyé des lettres aux parents et à la Commune pour les remercier de nous avoir aidés.
Gioacchino : Quelles sont les aides que vous avez reçues ?
Axel : Nous avons reçu l’aide des ouvriers communaux pour placer le carrelage, la peinture, de madame Elisabeth pour l’émission scientifique et d’un papa pour le carrelage.
Julien : On a reçu le local par le groupe de céramiques. On a eu le soutien de la Commune et du bourgmestre.
Lionel : Est-ce que vous êtes content de ce projet ?
Candice : Oui car j’aime les expériences scientifiques.
Thibaud : Oui, bien sûr parce que j’aime les sciences et j’aime aussi toutes les choses qu’on a faites. Je suis aussi content car c’est nous qui avons mené à bien une grande partie de ce projet.
Gioacchino : Qu’appréciez-vous dans ce projet ?
Anthony : J’apprécie l’implication de ma classe. Grâce à ce local, on pourra apprendre différemment et travailler sur des sujets variés.

Tous les élèves et les enseignantes de l’école George Price remercient toutes les personnes qui ont permis la concrétisation de ce très beau projet. L’inauguration a eu lieu le 22 mai 2015.