Au rythme des émotions (partie 2)

Nous avons commencé cette séance par quelques exercices d’étirement sur un air de musique classique. Ensuite, nous avons exprimé notre émotion du moment à l’aide d’un instrument de musique et d’un dessin. Après ces deux exercices, nous nous sommes déplacés au rythme de la musique avec des temps d’arrêt pour…

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Fée électricité

L’animation proposée par Cap Sciences portait sur l’électricité. Grâce à un support, nous avons d’abord réalisé un circuit fermé qui nous a permis d’allumer une lampe. Ensuite, nous avons mis en place un interrupteur. Nous avons aussi réussi à faire fonctionner un ventilateur et même une sonnette. Et si on…

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Dentition et hygiène bucco-dentaire

Jeudi 3 mai, un animateur de Cap Sciences est venu en classe pour nous parler des dents. Nous avons commencé par sentir nos dents avec notre doigt et nous avons remarqué qu’elles étaient différentes car elles ont des fonctions différentes : couper, arracher ou écraser. Après les avoir nommées, nous…

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Au rythme des émotions (partie 1)

      Cette animation a commencé par un tour de table où chacun a pu exprimer ce qu’il ressentait, d’abord à travers un instrument de musique puis avec des mots. Ensuite, nous avons écouté un morceau d’opéra. La cantatrice utilisait sa voix pour nour faire ressentir certaines émotions. Alors,…

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Un peu de sport…

Lundi 30 avril, les élèves de 2ième se sont rendus à Flénu afin de participer à la journée sportive.  Malheureusement, le temps n’était pas de la partie. C’est donc sous un ciel gris et nuageux que les enfants ont commencé par le foot  suivi d’une course d’endurance et d’une course-relais. Ensuite,…

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Et si on lisait?

Cette année, les élèves de 1ère et 2ème ont émis le souhait de créer un livre. Ensemble, nous avons participé à un concours d’écriture. On recevait les illustrations d’un livre et il fallait inventer l’histoire. Les enfants devaient aussi créer la première de couverture. Après cette première étape, nous avons…

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Des expériences scientifiques (partie 3)

Lors de cette dernière séance, nous avons d’abord observé les bols préparés lors de l’activité précédente. Nous avons constaté que les différentes choses que l’on avait mises dans l’eau n’avaient pas beaucoup changé. On s’est donc rendu compte qu’il valait mieux mettre nos déchets dans la poubelle car, dans la…

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